Urban Commons School: Open Call
25. Juni 2021We, the team of the U!REKA project “Urban Commons Lab“, are looking for creative minds, inspiring formats, new content and… Weiterlesen
Kategorie: soziale felder
Masterprojekt zeitgenössische Musik
1. März 2021Flötistin Désirée Hall erarbeitet derzeit ein spannendes zeitgenössisches Kammermusikwerk im Rahmen ihres Masterprojekts im Studiengang „Performative Künste in Sozialen Feldern“… Weiterlesen
U!REKA conference
10. November 20205th International Conference of the Urban Research and Education Knowledge Alliance, U!REKA. 16.-17. November 2020. Fully online web-conference in Zoom… Weiterlesen
Hybrid Expo: mobile. fragments of memory
4. November 2020mobile. fragments of memory (Désirée Hall & Theresa Stenzel) In der performativen Installation mobile.fragments of memory werden Erinnerungsräume geschaffen, die… Weiterlesen
Connect – Kunst im Prozess
30. Oktober 2020Am 25./26.09. 2020 fand unter dem Titel „Summit 2020“ eine bundesweite Tagung des von der Kulturstiftung des Bundes geförderten Eucrea-Projekts… Weiterlesen
Urban Game: Girls* run the city!
30. Oktober 2020Unter dem Motto Urban Game: Girls* run the city! fand ein vier-tägiges Projekt, geplant von den PKiSF – Studierenden Marie… Weiterlesen
DokUrban @ B3
7. Oktober 2020Screening der Videos aus dem DokUrban project auf der Biennale des Bewegten Bildes 2020 Wenn unsere städtischen sozialen Realitäten bedrückend… Weiterlesen
U!Lab expo @ frankfurt 16.-21.07.2020
7. Juli 2020Ausstellung des U!REKA Lab: Urban Commons im Forum des Deutschen Werkbunds Hessen, Weckmarkt 5, 60311 Frankfurt am Main, am Freitag… Weiterlesen
werklabor-ateliergarten
9. Februar 2020Offener Kunst- und Kulturgarten: Projektgarten der frankfurt university of applied sciences. Der Werklabor Ateliergarten ist ein erster Schritt zur Vision… Weiterlesen
24.01. 18.00 : „for real?“
20. Januar 2020Fr. 24.01.2020, 18.00 Präsentation des Jugend-Medien-Projekts “for real?” in der jugend-kultur-kirche sankt peter, Frankfurt, Eingang: Hauptportal Stephanstraße/Nähe Zeil Schülerinnen und… Weiterlesen