24.01. 18.00 : „for real?“
20. Januar 2020Fr. 24.01.2020, 18.00 Präsentation des Jugend-Medien-Projekts “for real?” in der jugend-kultur-kirche sankt peter, Frankfurt, Eingang: Hauptportal Stephanstraße/Nähe Zeil Schülerinnen und… Weiterlesen
Kategorie: soziale felder
24.01. 15.00 : höchst kreativ
20. Januar 2020Präsentation der Ergebnisse unserer inklusiven Kulturprojektwoche „Höchst kreativ“ am Freitag, den 24. Januar 2020 um 15 Uhr im JuKuZ Höchst,… Weiterlesen
Partizipative Zugänge zu Sozialräumen
2. Juli 2019Im Rahmen eines Sharing-Moduls beschäftigten sich Studierende der Masterstudiengänge „Diversität & Inklusion“ sowie „Performative Künste in sozialen Feldern“ unter der… Weiterlesen
„eleusina“ @ oxfam
28. Mai 2019Eine Mini-Ausstellung im Schaufenster des Oxfam Shops Frankfurt-Sachsenhausen zeigt noch bis Mittwoch, den 5. Juni 2019 Geflüchtete in hellenistischer Kleidung… Weiterlesen
transformance: tanja ostojić : 17.05. 18.00
6. Mai 201917.05.2019 /// 18.00 // Orangerie im Güntherburgpark – Kinderschutzbund Frankfurt / Comeniusstrasse 39 Die Präsentation ist englischsprachig///the presentation will be… Weiterlesen
doku: eucrea resonanzen
13. März 2019Dokubilder des EUCREA FORUM „RESONANZEN – Künstlerische Kommunikation in inklusiven Arbeitsprozessen“ in Frankfurt/Main in Kooperation mit dem Schwerpunkt Kultur &… Weiterlesen
EUCREA: resonanzen
18. Februar 2019RESONANZEN – Künstlerische Kommunikation in inklusiven Arbeitsprozessen Vom 22. bis 23.2. 2019 findet das EUCREA FORUM in Frankfurt/Main in Kooperation… Weiterlesen
high life
22. Januar 2019High Life – Kulturprojekte in der Suchthilfe: Aktive und ehemalige Drogennutzer/-innen geben authentische Einblicke in ihre Lebenswelten High Life –… Weiterlesen
maintalent
20. Januar 2019Ein inklusives Medienprojekt mit GymnasiastInnen und SchülerInnen von Intensivklassen in Maintal Präsentation von „MainTalent“ am 25. Januar 2019, 14.00, Kinder-… Weiterlesen
MA projekt: g-town
20. November 2018„Nächster Halt: G-Town“ ist ein 2018 durchgeführtes Projekt mit Jugendlichen des JUZ und Bewohner*innen Ginnheims. Mit partizipativen Methoden erforschten Jugendliche… Weiterlesen